Los adolescentes y la lectura gloria

Tema: los adolescentes y la lectura de lidia blanco

Al leer la lectura hace mucho énfasis en el hábito de la lectura de los libros, así como fortalecer ese gusto por la lectura donde es muy fundamental que el niño tenga esa sensación de gusto por leer un libro ya que en la actualidad se quiere lograr que el alumno sean lectores y escritores, ya que el transcurso  de sus primeros años con la ayuda de los padres de familia, maestros, contexto en general,  el niño lograra ese gusto por la lectura o será el principio de que la lectura sea muy aburrida, tediosa para él, al analizar esta lectura nacen estas 5 estrategias que  el alumno despierte ese gusto por leer un libro:

1.- llevar a los alumnos a una biblioteca donde el alumno escoja un libro que sea de su interés para que el adolescente logre ese ambiente de confianza donde queremos lograr que el alumno al leer algo que le guste lea el libro sin que sea tedioso o aburrido para él.

2.- Que el alumno tenga 20 min diarios para leer un libro que sea de su agrado y al finalizar el libro que escriba lo que le deja el libro leído así como compartir con sus compañeros el por qué eligió el libro.

3.- lograr que en las mañanas todos los lunes (un día entre semana) un padre de familia vaya al salón de clases a compartir un libro que le dejo alguna enseñanza así como leerle a los alumnos algunos puntos importantes que contiene el libro, y dar los datos del libro a los alumnos para que los que se interesen en él lo puedan adquirir fácilmente.

4.-realizar una representación acerca de los libros leídos, esta se puede llevar acabo en equipos donde todo lo niños participen aportando un libro que les dejo una enseñanza o es de su gusto, y dejar que entre ellos escojan un libro para que lo representen en una obra teatral, comic, exposición, historieta, video, audio etc.

5.- al finalizar el curso dejar una exposición donde todos los niños expresen lo que sienten al  leer un libro y que ellos mismos compartan con sus demás compañeros el título del libro, la enseñanza que le deja.