miércoles, 5 de diciembre de 2012

FORTALEZAS, DEBILIDADES Y LO QUE DEBO MEJORAR DE LA SEGUNDA JORNADA DE PRÁCTICA DOCENTE


 
 
 
 

TERCER BLOQUE

Bemérito Instituto Normal del Estado
"Gral. Juan Crisóstomo Bonilla"
 
Licenciatura en Educación Secundaria con Especialidad en Telesecundaria
La Enseñanza del Español I
 
Bloque III
Las clases y los materiales de español en el modelo de Telesecundaria
 
Docentes en formación:
Claudia Luna Cocone
Gloria Anaí Islas Sánchez

lunes, 29 de octubre de 2012

PROPÓSITO PARA LA ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL EN LA EDUCACIÓN SECUNDARIA NÚMERO 7

PROPÓSITOS PARA LA ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL EN LA EDUCACIÓN SECUNDARIA

LA ESCUELA: UNA PERSPECTIVA DE LENGUAJE INTEGRAL



HABILIDADES COMUNICATIVAS






Como ya sabemos , el ser humano siempre ha tenido la necesidad de comunicarse, por lo cual desarrollaron habilidades tales como escuchar y hablar con la finalidad de interactuar con las personas, siendo estas las bases para una comunicación mas compleja que engloba escribir y leer, día a día desarrollamos estas habilidades comunicativas al interactuar con los pares, en las relaciones familiares, dentro y fuera de la escuela, en el desarrollo de una clase adoptándolas a diversos contextos en el cual también intervienes los medios de comunicación, por eso es necesario identificar la circunstancias comunicativas , que nos sirvan para interpretar las habilidades dependiendo de la situación y el contexto y para lo cual es necesario relacionar las experiencias previas con los nuevos conocimientos.


FORTALEZAS Y DEBILIDADES QUE SE PRESENTARON EN GLORIA ANAI ISLAS SANCHEZ


BENEMÉRITO INSTITUTO NORMAL DEL ESTADO
 “GRAL. JUAN CRISÓSTOMO BONILLA”
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN SECUNDARIA CON ESPECIALIDAD EN TELESECUNDARIA

ALUMNA: GLORIA ANAI ISLAS SANCHEZ 



Mis fortalezas
Mis debilidades
*     Planeación
*     Dominio de contenidos
*     Material atractivo, para los alumnos
*     Recursos digitales
*     Modulación de la voz
*     Plan de trabajo
*     Plan de trabajo
*     Presentación
*     Disposición del trabajo
*     Evaluación continua
*     Técnicas para organizar el grupo
*      Sugerencias de los maestros formadores
*     Usar color contrastante en mi material didáctico
*     Cuidar mi ortografía
*     Letra legible
*     Nerviosismo
*      Mala administración del tiempo




Mis retos

*      Planear mis clases respectivamente, tomando en cuenta las necesidades que tengan mis alumnos, así como los diferentes tipos de aprendizajes.
*      Cuidar mejor mi ortografía, mi letra y mis anotaciones en el pizarrón
*      Tomar algunos tips sobre como contra el nerviosismo para que al llegar el día pueda desempeñarme mejor y estar segura de mi misma
*      Tomare en cuenta la hora y así mismo daré tiempos determinados para el trabajo con los alumnos, para que la clase sea mas imperativos y así pueda agilizar de alguna forma a mis alumnos para que trabajen mas rápido.